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这个(ge)夏天,服务乡村振兴不停歇——学校多(duo)支队伍暑期赴长(zhang)顺县(xian)开展(zhan)科技(ji)帮扶、调研慰问(wen)工作

发布时间 : 2021-08-29 09:26 出处 : 点击数 :


为进一(yi)(yi)步巩固拓(tuo)展脱贫(pin)攻坚成果与(yu)乡(xiang)村振兴有效衔接,深化(hua)中央(yang)单(dan)位定点帮扶工(gong)作,学校(xiao)多支调研(yan)团、实践(jian)团前往贵(gui)州省长(zhang)顺(shun)(shun)县(xian)(xian)开展科技帮扶、调研(yan)与(yu)慰问工(gong)作,学校(xiao)挂职干部,长(zhang)顺(shun)(shun)县(xian)(xian)委(wei)常委(wei)、副(fu)县(xian)(xian)长(zhang)齐(qi)亮亮与(yu)长(zhang)顺(shun)(shun)县(xian)(xian)广顺(shun)(shun)镇核子村第(di)一(yi)(yi)书记宋祺晨等(deng)参加。

714日至15日,人工智能学院“邮AI助顺”实践团由学院党委副书记李梅峰、副院长艾新波带队,深入长顺县调研乡村振兴战略实施情况。期间,与长顺县召开助力乡村振兴工作座谈会,围绕发挥人工智能学科优势,与当地文旅局、乡村振兴局等8部门负责人就企业监管、安全生产、技术支持、应急监测、实时航拍(偏远山区检测资源分布或者监测自然灾害)等内容进行了交流,并达成初步合作意向。实践团走访了长顺县第四小学、长顺县中等职业学校,并向长顺四小捐赠价值1800元的学习文具、体育用品以及人工智能科普书籍和毕业纪念小熊。还对学院两名长顺籍同学进行了家访。

 

720日,校工会由常务副主席邓丽敏带队,组织青年骨干教师前往长顺县开展社会实践。实践团成员——计算机学院李胜杰老师,为长顺县各事业单位60名干部开展题为《走进人工智能》的大数据能力提升专题培训。

723日至24日,“全国脱贫攻坚先进集体”——计算机学院(国家示范性软件学院),由学院党委书记邝坚、执行院长马华东带队,赴长顺县围绕“智慧神泉”导览(二期)项目落地等开展科技帮扶工作。“智慧神泉”导览(二期)项目已完成灵犀交互导览机器人样机的开发和测试工作,该机器人是一款集导览讲解、答疑交互、合影体验等功能于一体的室内智能导览机器人。调研期间,科技帮扶团队在神泉谷景区东游客中心布设千兆交换机等各类设备28台,助力景区实现东游客中心的Wi-Fi全覆盖,机器人共扫描建图超1000平米,布设20余个讲解点,实现灵活导览讲解,有效解答游客提出的千亿体育景区的问题,极大提升了景区的运营效率和服务质量。调研团一行与景区运营团队开展研讨交流,双方围绕一期项目维护、二期灵犀智能导览机器人的开发、功能和未来发展、落地等关键性问题进行探讨,并为“千亿体育计算机学院(国家示范性软件学院)长顺创新实践基地”揭牌。

期间,调研团还与长顺(shun)县召开科技帮(bang)扶座谈会,双(shuang)方就深入挖掘脱贫攻(gong)坚(jian)宝贵经验,做(zuo)好下一(yi)阶段科技帮(bang)扶工作进行了详(xiang)细探(tan)讨,并(bing)对(dui)智慧(hui)长顺(shun)数据调度(du)中心进行考(kao)察。

 

72630日,现代邮政学院(自动化学院)党委书记王翔带队赴长顺县开展调研。期间,与中国邮政集团有限公司贵州省分公司进行交流座谈,围绕建立农产品储备库、整合渠道资源、保障产品质量、电商培训模式、快递运输成本等问题展开了深入细致的交流,就双方合作的方向及具体方案进行了商讨。

 

调研团深(shen)入(ru)长顺县(xian)(xian)核子村(cun)(cun)了解农产(chan)品及(ji)农村(cun)(cun)电商情况(kuang),在茭(jiao)白(bai)种植(zhi)基地及(ji)茭(jiao)白(bai)分拣配送中心,详细(xi)询问茭(jiao)白(bai)的种植(zhi)情况(kuang)及(ji)产(chan)量、产(chan)品主要流通渠(qu)道(dao)、种植(zhi)优势(shi)及(ji)困(kun)难等问题(ti),并与长顺县(xian)(xian)邮政(zheng)分公司开(kai)展了座谈交(jiao)流,以(yi)核子村(cun)(cun)为重点,讨论农产(chan)品电商的发展规划和现实需求(qiu)。

调研(yan)(yan)团一行(xing)还前往长顺(shun)县中等职业(ye)(ye)学(xue)(xue)校参观(guan)交流,对(dui)于职校及长顺(shun)县开展(zhan)电子商务面临的(de)(de)环境进(jin)行(xing)了(le)深入的(de)(de)分(fen)析,对(dui)于存(cun)在的(de)(de)困难提(ti)出(chu)了(le)解决思路,并提(ti)出(chu)要明确(que)职校建(jian)(jian)立电子商务专业(ye)(ye)的(de)(de)定位、明确(que)人才分(fen)类培(pei)养计划、加(jia)强引产入校、建(jian)(jian)立就业(ye)(ye)创业(ye)(ye)平台、打造(zao)特色亮点等建(jian)(jian)议。调研(yan)(yan)团同(tong)时看(kan)望了(le)学(xue)(xue)院长顺(shun)籍学(xue)(xue)生(sheng)以及在长顺(shun)县挂职锻(duan)炼的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)实践(jian)团成员。

 

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